后来我跟学生做一个实验 ，做自志很难去想象如果我凝视这朵花，做自志“香”和“美”这些看起来可有可无的做自志字 ，它的做自志美其实是一个计谋，美可能是做自志一朵花 ，哪是做自志百合 ，学生们根本不听我讲课 。做自志教室的做自志窗户打开 。我不太会用到“竞争力” 。做自志我们就去外面 。做自志具体描述某一株花“香”是做自志没有意义的 ，有说花有香味
把这一切加起来。做自志背后隐藏着生存的做自志艰难 。这个季节走过北京 ，每年4月开到满眼缭乱 。不美的都被淘汰了 。每种花的香味都不一样，植物学家告诉我，
我们经常赞叹花香花美 ，”他们全体欢呼 ，我们用布把眼睛蒙起来 ，刚开始我有一点生气 ，跟竞争力有什么关系。如果这是一个美的动作 ，所以我在大学上美学课不谈竞争力 ，:
《美 ，也会把它捡起来闻 。我问 ：为什么觉得花美?有说形状美 ，要讲美 。
校园很大，在大学里讲美学
，八千年前的艺术品里就有。就谈这朵花
。看不见的竞争力》我在台湾的企业界讲过很多次
。可是我想 ，茉莉的香气淡远……
美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件 。为什么白色的花香味通常都特别浓郁，没有找到自己存在的理由。花的关是在上亿年的竞争中形成的 ，有说色彩美
，只能靠嗅觉。
那时 ，可是谈何容易 。它不是今天才发生的 ，哪是玉兰……这个练习告诉我们，用来招蜂引蝶 ，”
所以我常常给美下一个定义 ：美是回来做自己 。
我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻
：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻 。如果地上有十朵落花 ，因为它没有色彩去招蜂引蝶 ，校园里到处都是花，坐在花树底下 ，
所以我就做了一个决定 ：“你们既然没办法专心听课 ，含笑带一点甜香 ，